Język polski

KLASA V:
* Utrwala wiadomości i umiejętności z rozdz. IV: „Przystanek historia”;
* Powtarza odmianę rzeczownika przez przypadki i nazwę przypadków. Odmienia w liczbie pojedynczej i mnogiej wyrazy: przyjaciel, szkoła, wiosna. 
* Czyta lekturę pt. „Tajemniczy ogród”;
* Na kartkach redaguje opis krajobrazu wiosennego;
* Na kartkach opisz krajobraz, który widzisz za oknem swojego pokoju.

KLASA VI:
* Utrwala wiadomości i umiejętności z rozdz. V: „Na skrzydłach fantazji”;
* Czyta lekturę pt. „Janko Muzykant”;
* Na kartkach pisze opis bohatera ulubionego filmu animowanego pt. „Ta postać bardzo mnie rozbawiła”;
* Na kartkach pisze opowiadanie na temat wybranej przygody B. Bagginsa – bohatera lektury „Hobbit, czyli tam i z powrotem”.

KLASA VII:
* Utrwala wiadomości i umiejętności z działu „Śladami cywilizacji – dom”;
* Powtarza wiadomości o budowie zdania pojedynczego, o odmiennych i nieodmiennych częściach mowy, o częściach zdania – podr. str. 225 – 227;
* Czyta lekturę pt. „Dziady” cz. 2;
* Pisze rozprawkę na jeden z poniższych tematów:
o Aleksander Kamiński napisał o swoich bohaterach, że byli ludźmi, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać. Czy podzielasz opinię autora? Wypowiedz się w formie rozprawki.
o Aleksander Kamiński nazwał swoją książkę „opowieścią o wspaniałych ideałach braterstwa i służby”. Rozważ słowa autora w formie rozprawki.
o Odwołując się do utworu „Kamienie na szaniec” oraz do innych znanych ci tekstów kultury o tematyce wojennej, rozważ problem: Obrona ojczyzny – prawo czy obowiązek?”
o Akcja pod Arsenałem – zwycięstwo czy porażka Buków? – rozważ podane pytanie w formie rozprawki. 

KLASA VIII:
* Utrwala wiadomości i umiejętności z działu „Wartości i wybory” oraz rozdziału „U źródeł”;
* Czyta lekturę pt. „Pan Tadeusz”;
* Ogląda ekranizację wyżej wymienionej lektury i pisze jej recenzję;
* Pisze charakterystykę jednego z bohaterów „Quo vadis”. Nadaje swojej pracy oryginalny tytuł;